Con el fin de conmemorar el Día Internacional del Libro y los Derechos de Autor (23 de abril), preservar las tradiciones mexicanas, así como estimular el gusto por la lectura y las actividades culturales, de acuerdo con las siguientes bases: El tema deberá abordar aspectos de la historia, tradiciones y cultura de nuestro país de los años 1900 a 1950 los participantes podrán informarse en libros y revistas, en las bibliotecas públicas y salas de lectura sobre historia de México, platicar con personas mayores, consultar archivos históricos y cronistas de su comunidad, visitar museos y galerías, donde se expongan obras que muestren cómo era el México de esa época.
Los trabajos serán originales e inéditos, escritos a máquina o computadora, de extensión libre pero con estructura de cuento.
Podrán participar todos los niños residentes en el estado de Sonora, que se encuentran cursando la educación primaria en cualquiera de sus grados. Habrá tres categorías para participar:
A) Niños que cursen los grados 1 y 2
B) Niños que cursen los grados 3 y 4
C) Niños que cursen los grados 5 y 6
Los trabajos deberán incluir:
• Nombre del niño
• Edad y grado que cursa
• Categoría en la que participa
• Domicilio particular y teléfono
• Nombre y domicilio de la escuela donde estudia
• Nombre de la biblioteca pública o sala de lectura de su comunidad y del responsable.
El concurso se desarrollará en dos fases:
La primera fase será a nivel municipal e iniciará a partir de la publicación de la presente convocatoria y concluirá el viernes 7 de marzo de 2008. La recepción de trabajos será en la(s) biblioteca(s) pública(s) y salas de lectura de cada municipio. El jurado en esta fase será el que designen las autoridades municipales. La ceremonia de reconocimiento se efectuará en cada biblioteca pública municipal el viernes 14 de marzo. Cada niño podrá participar con un cuento y un dibujo. En el caso de los municipios que cuenten con más de una biblioteca pública, los trabajos deberán concentrarse en la biblioteca más grande.
La segunda etapa será a nivel estatal, con la evaluación de los trabajos ganadores de la primera fase, e iniciará a partir del viernes 14 y hasta el 28 de marzo, para concluir con la emisión del fallo del jurado el viernes 06 de abril de 2008. Todos los trabajos ganadores de la primera fase deberán entregarse en la Coordinación Estatal de Bibliotecas del ISC, ubicada en Guerrero sin número, entre Gastón Madrid y Everardo Monroy, colonia Centro, en Hermosillo Sonora, México, a más tardar el viernes 28 de marzo de 2008.
El jurado evaluador de los trabajos en la última fase, será designado por la Coordinación Estatal de Bibliotecas Públicas del ISC y estará integrado por personas de reconocida trayectoria y experiencia en la creación literaria infantil, cuyos nombres se darán a conocer en su oportunidad. Los trabajos serán evaluados por su estructura, presentación, originalidad, autenticidad, coherencia y apego a la temática.
El fallo del jurado se dará a conocer el viernes 04 de abril de 2008. La ceremonia de premiación se llevará al cabo en la Sala General de la Biblioteca Pública Central de Hermosillo, en fecha y hora que se informará posteriormente.
Habrá primero, segundo y tercer lugar en cada una de las tres categorías y se otorgarán premios dobles en cada lugar, consistentes en diploma y dotación de libros, tanto para los ganadores como para la biblioteca pública y sala de lectura de donde proceda el trabajo ganador.
Las autoridades municipales podrán apoyar con los gastos de traslado y estancia de los niños ganadores el día de la premiación, en caso de que radiquen fuera de Hermosillo, acompañados de un adulto, padre o tutor.
Los organizadores se reservan el derecho de publicación de los trabajos participantes. Los puntos no previstos en la presente convocatoria serán resueltos por la Coordinación Estatal de Bibliotecas Públicas del ISC.
Sonora es el estado del norte de México con mayor diversidad étnica.
En esta región del noroeste del país habitan ocho etnias de manera permanente: siete originarias y una con asentamiento de poco más de un siglo, además de casi una decena de pueblos oriundos de otras regiones de México con aproximadamente tres décadas de residencia.
Conforman este vasto horizonte cultural los pueblos kuapak (cucapá), tohono o’odham, comcáac (seri), o’ob (pima), makurawe (guarijío), yoeme (yaqui), yoreme (mayo) y ki wika pa wa (kikapú). Residen también en Sonora triquis, mixtexos y zapotecos, entre otras etnias migrantes, que por decenas de miles participan activamente en la economía sonorense.
Los registros censales oficiales dan cuenta de la diversidad lingüística existente en las localidades urbanas y rurales del estado. Pero, sobre todo, la vida cotidiana nos expresa un paisaje humano y geográfico diverso en todas las expresiones de la cultura.
La permanencia de los pueblos y su reconstitución cotidiana son el resultado de su deseo de persistir a través del tiempo y de su clara actitud para erigirse entre las demás sociedades, reclamando una presencia y construyendo una identidad.
El libro fue coordinado por Tonatiuh Castro Silva, y en ocho secciones diversos investigadores abordan los orígenes, antecedentes históricos, medio ambiente, demografía y lengua, indumentaria, infraestructura y vivienda, alimentación, economía, artesanía, organización política y social, religiosidad y relaciones interétnicas, de Makurawe (Guarijío) y Yoeme (Yaqui), por Macximiliano Muñoz Orozco; Comcáac (Seri), escrito por Alejandrina Espinoza Reyna; O’ob (Pima), con la investigación de Zarina Estrada Fernández, Ana María Ramírez Barceló y María Guadalupe Soltero Contreras; Yoreme (Mayo), por Antolín Vázquez Valenzuela y Cruz Elizabeth Encinas Yocupicio y Kuapak (Cucapá) y Ki wika pa wa (Kikapú), desarrollados por Tonatiuh Castro Silva, y Tohono o’odham, escrito por Macximiliano Muñoz Orozco y Tonatiuh Castro Silva.